很多人以為我們游泳教練，游泳世家，下一代一定會繼承衣缽，繼續成為游泳運動員。其實也不是的。今日【晴報】就刊登了漢城亞運銅牌的符梅的一篇報道，說她看得通透，沒有期望兩名女兒在泳壇發展。
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感悟運動真諦 游泳世家不逼女兒習泳
【晴報專訊】不少港童的課外活動，總包括游泳。前香港隊代表，曾在86年漢城亞運會奪得銅牌的符梅，跟同是游泳教練的丈夫，卻沒有期望兩名女兒在泳壇大放光芒，這正是她看得通透：多年來看到不少由幼童至青少年的習泳經歷，令她覺得運動員之路並不容易，還是放手，讓女兒發掘自己的興趣，過與父母迥然不同的人生。
來自游泳世家的符梅，一對女兒11歲楊凱麟、16歲楊凱淘自然都懂得泳術，但卻非泳隊一員。
就讀嘉諾撒聖瑪利書院的姐姐考獲四級長笛，她說：「比較少游水，因為香港始終較注重學業。」害羞的妹妹則愛田徑。
媽媽符梅沒有刻意栽培女兒當運動員，覺得她們難以在學業以外再抽身受訓。
童年受爸爸影響習泳，她深明訓練日子不易過：「以前我們無得揀，爸爸說好便做。自己行過這條路，不是太好，很希望她們有自己的發展空間。其實要專門訓練游泳，真的會影響學業，雖然總有人讀書、游泳一樣叻。昔日我們放多了時間學游泳，上堂就會『釣魚』……」
按興趣學習更好
符梅肯定地說，家庭成員游泳均有成績，對女兒無疑有壓力：「她們要游，一定要游得更好，否則不如不學。」
她說跟普遍家長不同，就算女兒喜歡某些活動，亦不強求她倆做得好，她相信任何能力，只要順着興趣，自然會發展得更好。
「像妹妹也學長笛，連老師都說她有天份，不過她承受不到太多壓力，因此至今也沒考級。我覺得有天她ready考便考吧！」
她覺得運動是學習箇中真諦，像人際關係、懂得從失敗中站起來：「香港玩運動，已經變成入名校的特異功能。我不能說家長不對，做這行多年，知道可以這樣做，不過我對家長講，不能入了名校後便不再學。有孩子不喜歡游泳，亦有不少學生升上中三便不再游泳。」
她說女兒是兩個獨立個體，雖然她跟丈夫都重視學業，但卻多用鼓勵方式。
為入名校而操水
不少幼稚園生跟她習泳，家長總要求符梅為子女寫推薦信；五、六年級的則要求某個比賽成績，「到時是名校主動找學生。」
家長為入名校要子女操水，反之不少名校也在比賽中揀蟀，這是多年來學界的普遍現象，只是這一代家長更懂「遊戲規則」。
她肯定名校的好處，然而家長只為催谷入名校，忽視子女真正興趣，便覺可惜。
歷年來她見盡不少名校學生為操水而令自己身心疲累，不少家庭條件好的，家長請補習老師隨身、駕車接送等，盡力平衡子女學業與運動，因此不少運動員也可升上大學。
教水多年，她見過不少「怪獸家長」，不諳泳術反過來「指導」她怎樣教其子女：「我們怎樣改變他們的想法？身為教練我會說：小朋友始終是個人，游泳也要看對手才有成績，練習很重要，你要爭取甚麼，我們盡量配合。其實是需要教育家長，怎樣玩這種運動。」
浮水夠飄有天份
愈來愈多幼兒早學游泳，符梅覺得女孩最早可在三歲半開始學，男孩則在四至四歲半之間：「因為女孩較專心，當然也要看孩子個性。女孩小時學習較快，最好是K1下學期，因開始聽懂指令，會聽教練說話。」是否很早能看出小孩游泳天份？她直言看家長的身形是否高，便可預計孩子身形，而筋骨不可太硬。
「若孩子可兼顧跳舞更佳。怎樣看小朋友天份？你看他浮水，是否夠飄，能否與水融為一體？這要靠教練的經驗和直覺看出來。」
家長帶幼兒浸水，一歲以下約半小時，年齡漸長可慢慢增加至45分鐘至一小時已足夠。
「若小朋友天生怕水，便要大一些才學，不過我覺得最重要是家長能堅持。」