我們多年來一直在訴說游泳頸圈的危害。香港蒙特梭利研究及發展學會主席邱振明亦和我們一樣，多年來一直口誅筆伐箍頸游泳的不良影響。今日【Oh!爸媽】刊出文章《箍頸游泳的不良影響》。和大家分享一下。
箍頸游泳的不良影響
夏日炎炎正好游泳，「上善若水」，水最能洗滌人的心靈，孩子玩水最能安定下來。但如玩不得其法，例如給嬰兒的箍頸泳圈，卻可能適得其反。
這類嬰兒游泳訓練班暨水療按摩服務多年前從西方開始，幾年前在大陸流行。
強調五星級服務的月子酒店， 產婦安心坐月，職員代為照顧嬰兒，專人服侍食瞓屙：餵奶、哄睡、換尿布，酒店認為最特別的，就是這些baby spa和箍頸游泳。一個小小的浴缸，幾個初生嬰兒的頸就給箍上救生圈，頭浮在水面，腿不斷在踢，有些木無表情，有些狀甚痛苦。香港商人當然馬上引入在本港售賣，又開設baby spa。近年間在公眾泳池也見到幾個月的嬰兒開始箍着頸游泳。
深具市場觸覺和「創意」的商人，已將早期教育進一步演繹成早期動作教育，他們卻不知這其實是強迫動作教育、填鴨式動作教育，而這些強迫行為都可能有副作用!
我彷彿聽到孩子在呼喚：「媽，我不要箍頸，我不要你迫我！」 嬰兒的筋骨肌肉發展尚未成熟，頸部尤其脆弱。嬰兒的筋骨肌肉發展尚未成熟，頸部尤其脆弱。用救生圈箍着，人為地固定在一個位置，「游泳」時抬頭拗頸，嬰兒用錯力傷筋骨肌肉，更無意識吸收不自然的泳姿，日後糾正大為困難。
箍着想訓練游泳？但這不是游泳，只是在水中頻密活動肌肉，只是在一個不自然的狀態下玩水。我們真的要那麼早教孩子游泳嗎？泳式是人為設計的動作招式，需意識地仔細分析每個動作，不斷練習，逐漸內化至不自覺地做出動作，並意識地不斷改進再內化。但零至三歲無意識學習階段的小朋友，並不是這樣學習動作。
嬰兒如何真正地游泳？不需箍頸，研究發現甫出世至六個月的嬰兒（因人而異），本能地閉氣潛泳，撥動手腳前進，並適時浮上水面呼吸。這自然的游泳，是一出生就有的反射作用，是延續在母親子宮時的生活，何需成人刻意多此一舉。我兩個孩子則是半歲懂爬後才在水邊玩水。何時下水，何時閉氣潛入水中，由他們自己決定，兩歲左右自自然然用自己方法游泳、潛水。
也見過有孩子長期受此箍頸特訓後，由於肌肉不斷局部操練，雙腳特別發達。肌肉發達了，但在陸上使用時卻不協調，行的時候不平衡，跌跌撞撞。嬰幼兒學行時掌握平衡，是動作發展中最難拿捏的部分，只有靠孩子本身努力完成，成人設計的訓練往往是一種阻礙。
強迫動作更影響心理！孩子從小就由成人安排學習，連動作發展都被迫，嬰兒會變得被動，缺乏主動學習動機。「主動家長」滋養「被動孩子」。
更甚的是，嬰幼兒最重要的心理建構是建立和人和環境的信任，但初生即被迫於做不自然的動作，孩子再也不相信這個照顧者，覺得這個世界非他所能掌握。這心理影響可大可小，孩子不相信人，甚至不信任這個世界，不敢主動探索。
填鴨式動作傷害弱小身心靈，商人何必以此作為教育產業，家長又何必催谷孩子呢？我在此也代孩子請求成人：「讓我根據自己的時間和方式發展吧。」
原文連結：【邱振明】箍頸游泳的不良影響